S’organiser dans ses affaires

Certains enfants ont des difficultés à gérer leurs affaires.

Vous êtes dépité(e) parce que votre enfant n’avait pas son matériel en cours et est revenu avec un mot dans son carnet, ou parce qu’il perd régulièrement ses affaires, ou parce qu’il semble incapable de ranger sa chambre ? Ces Continuer la lecture S’organiser dans ses affaires

L’apprentissage des lettres

Apprentissage de l'écriture des lettres

Il n’y a pas de méthode stricte à appliquer à tous les enfants, mais voici les différentes étapes habituelles : Pour commencer, l’enfant doit apprendre à former chaque lettre, une à une, en commençant par les minuscules cursives car les plus utiles, sur Continuer la lecture L’apprentissage des lettres

Apprendre l’orthographe facilement en s’amusant

Avoir zéro sur vingt à un contrôle

L’orthographe s’acquière habituellement spontanément au fil du temps, à force de voir et revoir les mêmes mots. Pour certains enfants, cela ne fonctionne pas aussi bien, et il faut mettre en place d’autres méthodes. En voici quelques unes. Commencer par Continuer la lecture Apprendre l’orthographe facilement en s’amusant

L’importance du diagnostic

Regarder à la loupe pour poser un diagnostic

Le diagnostic est essentiel. L’enfant est le premier à savoir que quelque chose ne va pas. Il se pose des questions sur lui-même. Pourquoi échoue-t-il, là où ses copains réussissent ? Il a besoin de réponses. Sinon, il s’en créera de Continuer la lecture L’importance du diagnostic

Un exemple de suivi en ergothérapie : Antoine

antoine

Peu de parents, d’enseignants, et parfois même de paramédicaux, savent en quoi consiste le suivi en ergothérapie. Voici donc un exemple : celui d’Antoine, vu de la mi-CM1 à la mi-CM2. Au bilan, il présentait une dysgraphie et une dysorthographie. Continuer la lecture Un exemple de suivi en ergothérapie : Antoine

Faire remplir le document Cerfa par son médecin traitant

document Cerfa

Pour la démarche MDPH (cf procédure), vous allez devoir faire remplir le document Cerfa ci-dessous par un médecin. Si ce médecin est un spécialiste, un neuropédiatre par exemple, pas de problème, il saura faire. Par contre, vous pouvez être amené Continuer la lecture Faire remplir le document Cerfa par son médecin traitant

Les loisirs, un moment de rééducation ?

enfants

Les loisirs mettent en action : la motricité globale : vélo, natation, ski, danse, cirque… la motricité fine : piano, flûte, maquettisme… la coordination oculo-manuelle : dessin, ping-pong… l’attention, la mémorisation auditives : musique, danse… la perception droite/gauche, le traitement Continuer la lecture Les loisirs, un moment de rééducation ?

Continuer à apprendre, malgré des difficultés à écrire

Votre enfant, ou votre élève, a du mal à écrire ? Il est au CP ou CE1 ? Avez-vous pensé à contourner temporairement le problème pour qu’il puisse continuer à faire ses apprentissages ? Voici quelques idées : Pour apprendre Continuer la lecture Continuer à apprendre, malgré des difficultés à écrire

Comment déterminer le meilleur moment pour une séance de rééducation ?

Répartir les séances de rééducation, sortons un calenrier

Votre enfant a 1, 2, 3 séances de rééducation par semaine ? A quel moment de la journée, de la semaine, de l’année est-il le plus opportun de placer ces séances dans son emploi du temps ?? L’objectif étant qu’il en Continuer la lecture Comment déterminer le meilleur moment pour une séance de rééducation ?

Prise en main de l’outil informatique : en quoi consiste le suivi en ergothérapie ?

Apprendre à utiliser un ordinateur avec un ergothérapeute

Votre enfant peut avoir besoin d’un ordinateur pour la classe. L’ergothérapeute est le plus souvent la personne qui va l’accompagner dans la prise en main du matériel. Que va-t-il faire avec votre enfant ? Comment va se passer ce suivi ? Quel Continuer la lecture Prise en main de l’outil informatique : en quoi consiste le suivi en ergothérapie ?

Comment se mettre rapidement au travail en cours avec son ordinateur

Elève distrait devant son ordinateur

Les enseignants reprochent souvent aux élèves disposant d’un ordinateur pour la classe d’être trop LENTS à s’installer et à se mettre au travail. Sortir le matériel, allumer, ouvrir le bon fichier… et plusieurs minutes sont déjà passées. Comment faire plus Continuer la lecture Comment se mettre rapidement au travail en cours avec son ordinateur

Informatique : comment saisir les lettres spéciales des langues étrangères ?

Lettres qui n'existent pas dans la langue française

Votre enfant utilise un ordinateur en classe ou pour ses devoirs ? Il fait de l’espagnol, de l’allemand… et il est confronté à la saisie des lettres spéciales ñ í ó ß ou des ponctuations ¿ ¡ que nous n’avons pas dans la Continuer la lecture Informatique : comment saisir les lettres spéciales des langues étrangères ?

Bien installer votre enfant devant son ordinateur : les 5 points de vigilance à connaître

Bien s'installer devant son ordinateur

Il est important d’être bien installé devant son ordinateur. Ceci est d’autant plus vrai pour les enfants et les adolescents en pleine croissance. Hauteur d’assise, de clavier, d’écran, place du modèle à copier sont autant de points à étudier. La Continuer la lecture Bien installer votre enfant devant son ordinateur : les 5 points de vigilance à connaître

L’intérêt du souligné rouge du traitement de texte et du clic droit de la souris

Correction des fautes d'orthographe

Lorsque les enfants dysorthographiques écrivent sur une feuille avec un crayon, il leur manque un retour sur leur production. Ils ne savent pas s’ils ont fait des fautes. Ils s’en doutent un peu, mais ils ne savent pas où elles Continuer la lecture L’intérêt du souligné rouge du traitement de texte et du clic droit de la souris

Mettons en place une banque de données des cours et leçons

banque donnees cours lecons

Le problème : Nous avons vu dans de précédents articles que certains élèves ont besoin de supports numériques pour mener à bien leurs apprentissages scolaires. Ces supports peuvent leur être nécessaires pour : avoir à disposition un cours complet, ou suffisamment Continuer la lecture Mettons en place une banque de données des cours et leçons

Une belle avancée : l’accès aux livres sonores pour tous les élèves dys

Livres en accès audio

Une très belle initiative est à souligner dans les Hautes-Alpes : Une convention entre l’Education Nationale et l’Association des Donneurs de Voix permet désormais aux élèves à besoins spécifiques du département d’accéder au plaisir de lire. Ils vont pouvoir disposer Continuer la lecture Une belle avancée : l’accès aux livres sonores pour tous les élèves dys

Qu’est-ce que la double tâche ? Que faire ?

On parle souvent de la double tâche. Mais qu’est-ce que c’est ?? C’est le fait de devoir gérer deux activités que l’on ne maîtrise pas bien en même temps. Exemple : Vous êtes en CE1. Vous avez 10 mn pour Continuer la lecture Qu’est-ce que la double tâche ? Que faire ?

Médecins généralistes : faire passer un examen de fin CP / début CE1

Médecin

Médecins généralistes, vous êtes les acteurs importants du dépistage précoce des troubles des apprentissages. Le public cible, ce sont les enfants de fin de CP / CE1. Il se peut qu’un parent exprime une plainte dans votre cabinet. Les parents Continuer la lecture Médecins généralistes : faire passer un examen de fin CP / début CE1