S’organiser dans ses affaires

Certains enfants ont des difficultés à gérer leurs affaires.

Vous êtes dépité(e) parce que votre enfant n’avait pas son matériel en cours et est revenu avec un mot dans son carnet, ou parce qu’il perd régulièrement ses affaires, ou parce qu’il semble incapable de ranger sa chambre ? Ces Continuer la lecture S’organiser dans ses affaires

L’apprentissage des lettres

Apprentissage de l'écriture des lettres

Il n’y a pas de méthode stricte à appliquer à tous les enfants, mais voici les différentes étapes habituelles : Pour commencer, l’enfant doit apprendre à former chaque lettre, une à une, en commençant par les minuscules cursives car les plus utiles, sur Continuer la lecture L’apprentissage des lettres

Apprendre l’orthographe facilement en s’amusant

Avoir zéro sur vingt à un contrôle

L’orthographe s’acquière habituellement spontanément au fil du temps, à force de voir et revoir les mêmes mots. Pour certains enfants, cela ne fonctionne pas aussi bien, et il faut mettre en place d’autres méthodes. En voici quelques unes. Commencer par Continuer la lecture Apprendre l’orthographe facilement en s’amusant

L’importance du diagnostic

Regarder à la loupe pour poser un diagnostic

Le diagnostic est essentiel. L’enfant est le premier à savoir que quelque chose ne va pas. Il se pose des questions sur lui-même. Pourquoi échoue-t-il, là où ses copains réussissent ? Il a besoin de réponses. Sinon, il s’en créera de Continuer la lecture L’importance du diagnostic

Un exemple de suivi en ergothérapie : Antoine

antoine

Peu de parents, d’enseignants, et parfois même de paramédicaux, savent en quoi consiste le suivi en ergothérapie. Voici donc un exemple : celui d’Antoine, vu de la mi-CM1 à la mi-CM2. Au bilan, il présentait une dysgraphie et une dysorthographie. Continuer la lecture Un exemple de suivi en ergothérapie : Antoine

Faire remplir le document Cerfa par son médecin traitant

document Cerfa

Pour la démarche MDPH (cf procédure), vous allez devoir faire remplir le document Cerfa ci-dessous par un médecin. Si ce médecin est un spécialiste, un neuropédiatre par exemple, pas de problème, il saura faire. Par contre, vous pouvez être amené Continuer la lecture Faire remplir le document Cerfa par son médecin traitant

Les loisirs, un moment de rééducation ?

enfants

Les loisirs mettent en action : la motricité globale : vélo, natation, ski, danse, cirque… la motricité fine : piano, flûte, maquettisme… la coordination oculo-manuelle : dessin, ping-pong… l’attention, la mémorisation auditives : musique, danse… la perception droite/gauche, le traitement Continuer la lecture Les loisirs, un moment de rééducation ?

Continuer à apprendre, malgré des difficultés à écrire

Votre enfant, ou votre élève, a du mal à écrire ? Il est au CP ou CE1 ? Avez-vous pensé à contourner temporairement le problème pour qu’il puisse continuer à faire ses apprentissages ? Voici quelques pistes : Pour apprendre Continuer la lecture Continuer à apprendre, malgré des difficultés à écrire

Prise en main de l’outil informatique : en quoi consiste le suivi en ergothérapie ?

Apprendre à utiliser un ordinateur avec un ergothérapeute

Votre enfant peut avoir besoin d’un ordinateur pour la classe. L’ergothérapeute est le plus souvent la personne qui va l’accompagner dans la prise en main du matériel. Que va-t-il faire avec votre enfant ? Comment va se passer ce suivi ? Quel Continuer la lecture Prise en main de l’outil informatique : en quoi consiste le suivi en ergothérapie ?

Bien installer votre enfant devant son ordinateur : les 5 points de vigilance à connaître

Bien s'installer devant son ordinateur

Il est important d’être bien installé devant son ordinateur. Ceci est d’autant plus vrai pour les enfants et les adolescents en pleine croissance. Hauteur d’assise, de clavier, d’écran, place du modèle à copier sont autant de points à étudier. La Continuer la lecture Bien installer votre enfant devant son ordinateur : les 5 points de vigilance à connaître

L’intérêt du souligné rouge du traitement de texte et du clic droit de la souris

Correction des fautes d'orthographe

Lorsque les enfants dysorthographiques écrivent sur une feuille avec un crayon, il leur manque un retour sur leur production. Ils ne savent pas s’ils ont fait des fautes. Ils s’en doutent un peu, mais ils ne savent pas où elles Continuer la lecture L’intérêt du souligné rouge du traitement de texte et du clic droit de la souris

Apprendre à dire son prénom en langage des signes

Mains

En langage des signes, il y a des gestes qui à eux seuls indiquent un mot. Exemple : Pour dire « Bonjour ! Ca va ? » deux gestes : Il y a aussi un alphabet, qui permet d’épeler, entre autres les Continuer la lecture Apprendre à dire son prénom en langage des signes

Pour lire plus facilement : quelques aménagements simples

Outils pour faciliter la lecture

De petits aménagements, simples à mettre en oeuvre, peuvent faciliter la lecture, et l’améliorer :   Redresser le support, grâce à un pupitre     Masquer les lignes du dessus et du dessous   Vous pouvez fabriquer vous-mêmes des guides de Continuer la lecture Pour lire plus facilement : quelques aménagements simples

Bien s’installer pour bien écrire

Etre bien assis est important pour bien écrire.

En classe comme à la maison, il est important de veiller à être bien installé. Cela permet de dégager le geste d’écriture, de faciliter la concentration, et aussi d’éviter les problèmes futurs, de type scoliose ou cyphose. Voici les points de Continuer la lecture Bien s’installer pour bien écrire

Écriture : quand faut-il s’alarmer ?

Ecriture

Comment différencier une écriture personnalisée un peu brouillonne d’une réelle dysgraphie ?? C’est la question que se posent souvent parents, enseignants et médecins. Voici quelques indicateurs : La gêne L’enfant montre des signes de pénibilité, de fatigue. Il se plaint Continuer la lecture Écriture : quand faut-il s’alarmer ?

Redonner le goût du coloriage

Coloraige

Votre enfant n’aime pas colorier, car le résultat final n’est pas très bon ? Voici une solution : Demandez lui de choisir un dessin qui lui plaît particulièrement (vous en trouverez plein sur internet) Clic droit > Enregistrez l’image sous… Ouvrez Continuer la lecture Redonner le goût du coloriage

Comment écrire moins en classe quand on est dysgraphique

Outils et astuces pour écrire moins quand on est dysgraphique

Votre enfant ou un élève dans votre classe peine à apprendre à écrire ? Intervenez sans attendre. Il pourra ainsi continuer à avancer dans ses apprentissages scolaires, et ne prendra pas de retard. Pour les plus petits (GS, CP, CE1) Continuer la lecture Comment écrire moins en classe quand on est dysgraphique

La lecture semi-assistée

lecture assistee par le logiciel Dysvocal

Les enfants, quand ils commencent à apprendre à lire, butent sur les mots qu’ils ne connaissent pas encore. Pour certains d’entre eux, cela va perdurer, et les mettre en difficulté dans leurs apprentissages scolaires. Le logiciel Dys-Vocal présente des fonctions Continuer la lecture La lecture semi-assistée

Contourner les difficultés en lecture par la synthèse vocale

synthese vocale

Un enfant peut avoir besoin d’écouter un texte plutôt que de le lire : difficulté de compréhension du texte lu, contresens, lecture trop hésitante, ou trop lente… Un ordinateur + scanner + logiciel de synthèse vocale le permet. Il ne faut pas confondre synthèse vocale et dictée vocale Continuer la lecture Contourner les difficultés en lecture par la synthèse vocale