Apprendre l’orthographe facilement en s’amusant

Avoir zéro sur vingt à un contrôle

L’orthographe s’acquière habituellement spontanément au fil du temps, à force de voir et revoir les mêmes mots. Pour certains enfants, cela ne fonctionne pas aussi bien, et il faut mettre en place d’autres méthodes. En voici quelques unes. Commencer par Continuer la lecture Apprendre l’orthographe facilement en s’amusant

La lecture semi-assistée

lecture assistee par le logiciel Dysvocal

Les enfants, quand ils commencent à apprendre à lire, butent sur les mots qu’ils ne connaissent pas encore. Pour certains d’entre eux, cela va perdurer, et les mettre en difficulté dans leurs apprentissages scolaires. Le logiciel Dys-Vocal présente des fonctions Continuer la lecture La lecture semi-assistée

L’anglais accessible aux dyslexiques

Drapeau anglais

L’anglais est une langue compliquée. Elle l’est encore plus pour les élèves dyslexiques/dysorthographiques.  anglais  1120 graphèmes*  40 phonèmes*  français 190 graphèmes 35 phonèmes  italien  33 graphèmes  23 phonèmes * graphèmes : signes écrits * phonèmes : sons Mais il existe des choses Continuer la lecture L’anglais accessible aux dyslexiques